LA MEDIDA (BLOQUE DE FÍSICA Y QUÍMICA)

LA MEDIDA 

(BLOQUE DE FÍSICA Y QUÍMICA)

MAGNITUDES Y UNIDADES

Una magnitud es una propiedad de un fenómeno, cuerpo o sustancia, que puede expresarse cuantitativamente mediante un número y una unidad de medida.

Para medir una cantidad necesitamos tener un patrón de referencia. Por ejemplo, cuando jugamos a las canicas, tenemos como patrón de referencia para medir la distancia de la canica al hoyo la palma de la mano. Pero, es un patrón de referencia no universal, porque cada persona tiene la mano de un tamaño.

¿Cómo ha de ser el patrón de referencia o unidad?

- Constante: No puede ser distinto para quien realice la medida. Tampoco puede cambiar con el tiempo, ni con otras variables como la temperatura, la presión...

- Reproducible: Debe poder repetirse donde y cuando sea necesario. Por ejemplo: ahora mismo podríamos fabricarnos en madera una regla de 1 m. Y esa regla de 1 m que fabricásemos hoy sería exactamente igual que la que pudiera haber realizado un antepasado nuestro, o la que pueda hacer algún descendiente nuestro dentro de varios siglos.

- Universal: No debe cambiar según el país donde se utilice. 

¿Qué es medir?

Medir consiste en obtener experimentalmente uno o varios valores que se pueden atribuir a una magnitud

Una unidad es un patrón de referencia que sirve para expresar la medida de una magnitud

MAGNITUDES BÁSICAS Y DERIVADAS

Una magnitud básica es aquella que se define por sí misma, y es independiente de las demás. Son ejemplo de magnitudes básicas la masa de un cuerpo, el tiempo, la longitud... Las magnitudes básicas son fáciles de reproducir y de definir

Una magnitud derivada es aquella que se obtiene mediante expresiones matemáticas a partir de las magnitudes básicas. Son ejemplo de magnitudes derivadas la densidad, la superficie, la velocidad...Por ejemplo, la velocidad media se define como el espacio recorrido por unidad de tiempo. Vemos, por tanto, que la velocidad depende tanto de la longitud, como del tiempo.

EL SISTEMA INTERNACIONAL

Para resolver el problema que suponía la utilización de unidades diferentes en distintos lugares del mundo, en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas (París, 1960) se estableció el Sistema Internacional de Unidades (SI). Para ello, se actuó de la siguiente forma:

• Primero, se eligieron las magnitudes básicas,  y la unidad correspondiente a cada una de ellas. 
• Después, se definieron las magnitudes derivadas y la unidad correspondiente a cada magnitud derivada. 

Las demás unidades de conocemos, denominadas unidades derivadas, se usan para medir magnitudes derivadas.

¿Cómo se definen las unidades básicas?

Como podemos ver, la definición de algunas unidades básicas es muy compleja. A veces dicha definición cambia con el tiempo. Por ejemplo, esto ha ocurrido con la definición de qué es un segundo. La definición que aparece en esta tabla es la actual. Pero hasta hace un tiempo la definición de segundo era la siguiente:

"Un segundo es la 1/86400 parte de la duración del día solar medio que tuvo lugar entre los años 1750 y 1890"

NORMAS DE UTILIZACIÓN DE SÍMBOLOS Y NOMBRES DE UNIDADES:

Los símbolos y los nombres de las unidades se escriben con minúsculas.

Cuando el nombre de la unidad proviene del nombre propio de un científico, la primera letra del símbolo se escribe con mayúscula (como ocurre con los ºK, -Kelvin, por Willian Kelvin- o con la medida de la presión en Pa - Pascales, por Blaise Pascal-)

Detrás de los símbolos no se pone nunca un punto

Se puede decir el nombre de una unidad en plural (por ejemplo, Pascales) pero sus símbolos no tienen plural (por ejemplo, 10 Pa)

Para realizar esta entrada se han tomado materiales de:

http://fisica-javier.blogspot.com/p/unidades-basicas.html

http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/magnitudes.html

Química de 3º ESO "SOMOS LINK" EDELVIVES